Manejo não farmacológico da enfermagem em pacientes pediátricos com febre e hipertermia: uma revisão sistemática / Non-pharmacological nursing management of pediatric patients with fever and hyperthermia: a systematic review / Manejo de enfermería no farmacológico del paciente pediátrico con fiebre e hipertermia: una revisión sistemática

Objetivo: descrever o manejo não farmacológico do enfermeiro frente ao paciente pediátrico com febre ou hipertermia. Método: a revisão seguiu o PRISMA, contou com estudos empíricos, que abordassem o manejo não farmacológico em crianças com febre, estudos entre 2013 e 2023. As bases de dados foram Adolec, BVS, Embase, LILACS, Web of Science e a biblioteca SciELO, com os descritores "criança", "hipertermia", "febre", "enfermagem" e "enfermagem pediátrica". Resultados: selecionado 7 estudos, descrevem que o manejo não farmacológico são massoterapia, compressas, água morna e sabonete com Marshmallow. O uso de antitérmico (paracetamol) e outra medida não farmacológico foi evidenciada como efetiva. Há lacuna de protocolos para guiar os profissionais para o atendimento da criança com febre, além dos profissionais se basearem em suas crenças na assistência. Conclusão: o uso não farmacológico foi eficaz em conjunto com antitérmico. Há necessidade de outros estudos e desenvolvimento de protocolos para guiar os profissionais na assistência.

Objective: to describe the nurse's non-pharmacological management of pediatric patients with fever or hyperthermia. Method: the review followed PRISMA and included empirical studies that addressed non-pharmacological management in children with fever, studies between 2013 and 2023. The databases were Adolec, BVS, Embase, LILACS, Web of Science and the SciELO library, with the descriptors "child", "hyperthermia", "fever", "nursing" and "pediatric nursing". Results: 7 studies were selected, describing non-pharmacological management as massage therapy, compresses, warm water, and soap with Marshmallow. The use of antipyretics (paracetamol) and other non-pharmacological measures were shown to be effective. There is a lack of protocols to guide professionals in caring for children with fever, in addition to professionals relying on their beliefs in care. Conclusion:non-pharmacological use was effective in conjunction with antipyretics. There is a need for further studies and development of protocols to guide professionals in helping.

Objetivos:describir el manejo no farmacológico de la enfermera del paciente pediátrico con fiebre o hipertermia. Método: la revisión siguió PRISMA, incluyó estudios empíricos que abordaron el manejo no farmacológico en niños con fiebre, estudios entre 2013 y 2023. Las bases de datos fueron Adolec, BVS, Embase, LILACS, Web of Science y la biblioteca SciELO, con los descriptores "niño", "hipertermia", "fiebre", "enfermería" y "enfermería pediátrica". Resultados: se seleccionaron 7 estudios que describen manejo no farmacológico como terapia con masajes, compresas, agua tibia y jabón con Marshmallow. Se demostró eficaz el uso de antipiréticos (paracetamol) y otras medidas no farmacológicas. Faltan protocolos que orienten a los profesionales en el cuidado de niños con fiebre, además de que los profesionales se basen en sus creencias sobre el cuidado. Conclusión: el uso no farmacológico fue efectivo en conjunto con antipiréticos. Es necesario realizar más estudios y desarrollar protocolos que orienten a los profesionales en la prestación de asistencia.

Online mental health interventions in COVID-19 times: Systematic review

The COVID-19 pandemic changed the face-to-face intervention modalities aimed at the population's health and motivated the search for other resources. In mental health assistance, online interventions have become an important option, but little is known about this type of assistance. This study aimed to gather empirical evidence about online mental health interventions in times of COVID-19. The systematic review carried out on an international and Brazilian basis, between the months of January and December / 2020, resulted in 1444 materials published in English and Portuguese. 95 articles were selected for full reading, of which 28 articles were considered to compose this review. The results showed that adults and health professionals were the ones who most sought care in mental health and did so through telephone and video calls. The complaints that motivated the search for assistance were the presence of feelings of anxiety, depression, panic, eating disorder and ADHD. Online care has shown positive and effective effects on mental health care for adults with psychological disorders. These promising findings pose challenges to professional ethical issues, especially high-risk patients. In addition, the limitations of online service regarding access to the internet connection and the mastery of technology by the professional and the user must be considered.(AU)

A pandemia de COVID-19 alterou as modalidades presenciais de intervenção voltadas à saúde da população e motivou a busca de outros recursos. Na assistência à saúde mental, as intervenções on-line tornaram-se uma importante opção, mas pouco ainda se sabe sobre este tipo de assistência. Este estudo objetivou reunir evidências empíricas sobre as intervenções on-line em saúde mental em tempos de COVID-19. A revisão sistemática realizada em bases internacionais e brasileiras, entre os meses de janeiro e dezembro/2020, resultou em 1444 materiais publicados em inglês e português. Foram selecionados 95 artigos para a leitura na íntegra, dos quais 28 artigos foram considerados para compor esta revisão. Os resultados mostraram que adultos e profissionais de saúde foram os que mais buscaram atendimento em saúde mental, por meio de ligação telefônica e de videochamada. As principais motivações para a busca de assistência foram sentimentos de ansiedade, depressão, pânico, transtorno alimentar e TDAH. Os atendimentos on-line mostraram efeitos positivos e de eficácia no cuidado em saúde mental de adultos com problemas psicológicos. Esses achados promissores impõem desafios às questões éticas profissionais, especialmente quanto aos cuidados com pacientes de alto risco. Adicionalmente, limitações do atendimento on-line quanto ao acesso à internet e ao domínio da tecnologia pelo profissional e o usuário devem ser consideradas.(AU)

La pandemia COVID-19 cambió las modalidades de intervención presencial orientadas a la salud de la población y motivó la búsqueda de otros recursos. En la asistencia en salud mental, las intervenciones en línea se han convertido en una opción importante, pero se sabe poco sobre este tipo de asistencia. Este estudio tenia como objetivo recopilar evidencia empírica sobre las intervenciones de salud mental en línea en tiempos de COVID-19. La revisión sistemática realizada a nivel internacional y brasileño, entre los meses de enero y diciembre de 2020, arrojó 1444 materiales publicados en inglés y portugués. Se seleccionaron 95 artículos para lectura completa, de los cuales 28 artículos fueron considerados para componer esta revisión. Los resultados mostraron que los adultos y los profesionales de la salud fueron los que más buscaron atención en salud mental por medio de llamadas telefónicas y video llamadas. Las quejas que motivaron la búsqueda de asistencia fueron la presencia de sentimientos de ansiedad, depresión, pánico, trastorno alimentario y TDAH. La atención en línea ha mostrado efectos positivos y efectivos en la atención de la salud mental para adultos con problemas psicológicos. Estos hallazgos prometedores plantean desafíos a las cuestiones éticas profesionales, especialmente en lo que respecta a la atención de pacientes de alto riesgo. Además, se deben considerar las limitaciones del servicio en línea en cuanto al acceso a la conexión a internet y el dominio de la tecnología por parte del profesional y del usuario.(AU)

Coping strategies in health professionals facing Covid-19: s systematic review / Estratégias de enfrentamento em profissionais de saúde diante do Covid-19: revisão sistemática / Estrategias de afrontamiento en profesionales de la salud ante Covid-19: revisión sistemática

Given the importance of developing protective actions to mental health in pandemic contexts, this study aimed to gather evidence about coping mechanisms that health professionals use during the Covid-19 pandemic. This systematic review, developed from international and Brazilian databases between November/2019 and July/2020, identified 3821 potentially relevant articles published in English and Portuguese. Checking the articles' appropriateness to the objective of the review resulted in the selection of 23 articles that were read in full, eight of which were selected for this review. The main coping mechanisms described were psychological support from relatives, colleagues, institutions, and patients; availability of continuing education and Personal Protective Equipment (PPE); spirituality; and time for hobbies. Promoting effective and sustainable coping strategies is vital to enable health professionals to feel capable of facing one of the major contemporary humanitarian challenges - the Covid-19 pandemic.

Considerando a importância do desenvolvimento de ações protetivas à saúde mental diante de pandemias, este estudo buscou reunir evidências sobre os mecanismos de enfrentamento empregados por profissionais de saúde em tempos de Covid-19. A revisão sistemática realizada em bases de dados internacionais e brasileiras, entre os meses de novembro/2019 e julho/2020, resultou em 3821 materiais publicados em inglês e português. A verificação da adequação dos materiais ao objetivo proposto derivou na seleção de 23 artigos para a leitura na íntegra, dos quais foram selecionados oito para compor esta revisão. Os principais mecanismos de enfrentamento descritos foram suporte psicológico oriundos de familiares, colegas, instituições, pacientes; disponibilidade de educação continuada e Equipamentos de Proteção Individual (EPIs); espiritualidade; tempo para hobbies. Promover estratégias de enfrentamento eficazes e sustentáveis é vital para que os profissionais da saúde possam se sentir capazes de enfrentar um dos maiores desafios humanitários contemporâneos - a pandemia do Covid-19.

Considerando la importancia de desarrollar acciones de protección a la salud mental ante a pandemia, este estudio buscó recopilar evidencia sobre los mecanismos de afrontamiento empleados por los profesionales de la salud en tiempos de Covid-19. La revisión sistemática desarrollada en bases de datos internacionales y brasileñas, entre los meses de noviembre/2019 y julio/2020, resultó en 3821 materiales publicados en inglés y portugués. La verificación de la adecuación de los materiales al objetivo propuesto llevó a la selección de 23 artículos para la lectura completa, de los cuales ocho fueron seleccionados para esta revisión. Los principales mecanismos de afrontamiento descritos fueron soporte psicológico, oriundos de familiares, colegas, instituciones, pacientes; disponibilidad de educación continuada y Equipo de Protección Personal (EPP); espiritualidad; tiempo para hobbies. Promover estrategias de afrontamiento eficaces y sustentables es vital para que los profesionales de salud puedan sentirse capaces de enfrentar un de los mayores retos humanitarios contemporáneos - la pandemia de Covid-19.

Training Needs Measure for Health Care of the LGBT+ Public / Medida de Necessidades de Treinamento para Atenção em Saúde ao Público LGBT+ / Medida de Necesidades de Entrenamiento para la Atención en Salud al público LGBT+

Abstract Inadequate and ineffective care provided by health professionals to the LGBT+ public can cause countless damages to those who demand care. An alternative to improve the service provided is to promote training actions for professionals that should be initiated by the Training Needs Analysis (TNA). This study aimed at building and validating, theoretically and statistically, a TNA instrument for health professionals related to humanized care for LGBT+ individuals for the Brazilian context. The data collection was done in two stages, in person and virtually, and had 449 professionals who responded to the TNA instrument built. The data was analyzed by means of content analysis, exploratory factors and internal consistency. The scale presented a uni-factorial structure with evidence of validity and reliability, and can be used as a diagnostic tool to verify the gaps in the competence of health professionals in the care of LGBT+ people.

Resumo A assistência inadequada e ineficaz proporcionada por profissionais de saúde ao público LGBT+ pode causar inúmeros danos àqueles que demandam cuidados. Uma alternativa para melhorar o atendimento prestado é promover ações de capacitação aos profissionais que devem ser iniciadas pela Análise de Necessidades de Treinamento (ANT). O presente estudo teve como objetivo construir e validar, teórica e estatisticamente, um instrumento de ANT destinado aos profissionais de saúde relacionado ao atendimento humanizado ao indivíduo LGBT+ para o contexto brasileiro. A coleta de dados foi feita em duas etapas, presencial e virtualmente, e contou com 449 profissionais que responderam ao instrumento de ANT construído. Os dados foram analisados mediante análises de conteúdo, fatoriais exploratórias e de consistência interna. A escala apresentou uma estrutura unifatorial com evidências de validade e confiabilidade, podendo ser utilizada como ferramenta de diagnóstico para verificar as lacunas de competências dos profissionais de saúde quanto ao atendimento às pessoas LGBT+.

Resumen La atención inadecuada e ineficaz que brindan los profesionales de la salud al público LGBT+ puede causar numerosos daños a quienes la necesitan. Una alternativa para mejorar el servicio prestado es promover la capacitación de profesionales, que debe ser iniciada por el Análisis de Necesidades de Entrenamiento (ANE). El estudio describe los procedimientos de construcción y validación, teórica y estadística, de un instrumento de ANE destinado a los profesionales de la salud que trabajan con población LGBT+. La recogida de datos fue realizada en dos etapas, presencial y virtualmente, y contó con 449 profesionales que respondieron al instrumento de ANE construido. Los datos fueron analizados mediante análisis de contenido, factoriales exploratorios y de consistencia interna. La escala presentó una estructura unifactorial con evidencias de validez y fiabilidad, pudiendo ser utilizada como herramienta de diagnóstico para verificar las deficiencias de competencias de los profesionales de la salud cuanto al atendimiento a las personas LGBT+.

Systematic review on health care professionals' competencies in the care of LGBT+ individuals / Revisão sistemática sobre competências de profi ssionais de saúde na assistência ao público LGBT+

This review encompasses both national and international literature about training needs analyses for health care professionals working with the LGBT+ population. The descriptors "health professionals", "health providers", "LGBT","training needs analysis" were searched in the following databases: Academic OneFile, Academic Search Complete, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Virtual Health Library, Cumulative Index to Nursing and AlliedHealth Literature, Complementary Index, Business Source Complete, Education Source, Gender Studies, National Center for Biotechnology Information, Scientifi c Electronic Library Online, SportDiscus, and PsycINFO. Inclusion criteria were:empirical articles, published from 2007 to 2017, in indexed and peer-reviewed journals, available in full text, in Portuguese or English versions. Of the 17 included articles, most were published in North American countries. There is a need for training and formal protocols within institutions. Training had positive results. No instruments about the competencies for health care professionals working with the LGBT+ population were identifi ed. Further studies should be conducted in the fi eld of health care professionals training to provide satisfactory health care services to this public.

Revisar a literatura nacional e internacional quanto à análise de necessidades de treinamento para profi ssionais de saúde no atendimento ao público LGBT+. Os descritores "health professionals", "health providers", "LGBT", "training needs analysis" foram pesquisados nas seguintes bases de dados: Academic OneFile, Academic Search Complete, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Biblioteca Virtual em Saúde, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Complementary Index, Business Source Complete, Education Source, Gender Studies, National Center for Biotechnology Information, Scientific Electronic Library Online, SportDiscus e PsycINFO. Os critérios de inclusão utilizados foram artigos empíricos, publicados entre 2007-2017, em revistas indexadas e avaliação por pares, textos na íntegra, em português ou inglês. Nos 17 artigos selecionados prevaleceram publicações norte-americanas; há uma carência de capacitações e de protocolos científicos em instituições; os treinamentos realizados tiveram resultados positivos; e nenhum instrumento sobre competências de profissionais de saúde na assistência ao público LGBT+ foi identificado. Pesquisas devem ser realizadas no domínio de capacitações dos profissionais de saúde para prestar assistência satisfatória a esse público.